象棋訓(xùn)練幼兒非智力心理素質(zhì)

“象棋是智慧的體操”，象棋訓(xùn)練能夠有效地發(fā)展幼兒優(yōu)秀的非智力心理品質(zhì)，并且隨著訓(xùn)練活動的不斷延續(xù)，發(fā)展非智力心理因素的效果也越好。象棋訓(xùn)練不僅能培養(yǎng)幼兒的注意力、獨(dú)立性、自信心，還有助于幼兒競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。他們感受到了學(xué)習(xí)象棋的樂趣，更能感受到通過自己的意志力去戰(zhàn)勝困難的樂趣.

標(biāo)簽：心理因素 - 學(xué)習(xí)動機(jī)，類別：情商與品德
如何做好爸爸胎教

我們以前的胎教都是對準(zhǔn)媽媽有很多的要求，卻忽視了父親的作用。但是專家指出，從某種意義上說，誕生聰明健康的小寶寶在很大程度上取決于父親。因此，要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸，對于孕育一個(gè)聰明的寶寶有著非常重要的意義。

標(biāo)簽：胎教 - 爸爸，類別：爸爸參與
玩過山車影響孩子智力！

嬰幼兒正處于迅速生長發(fā)育期，神經(jīng)系統(tǒng)對外來刺激的承受能力比較脆弱，驚險(xiǎn)的游樂項(xiàng)目容易使嬰幼兒受到驚嚇，造成腦震蕩、視網(wǎng)膜損傷及驚厥等疾病，影響孩子的智力發(fā)育及身心健康。如果孩子一定要玩或父母想要鍛煉孩子膽量的話，宜選擇一些運(yùn)轉(zhuǎn)緩慢、行駛平穩(wěn)的電動車、碰碰船、轉(zhuǎn)椅等游樂項(xiàng)目。

標(biāo)簽：刺激 - 智力發(fā)育，類別：智能發(fā)育
3歲前，智力開發(fā)最重要

孩子3歲前，腦生長、智力和社會能力發(fā)展最快。早期發(fā)展的質(zhì)量將影響兒童的未來。應(yīng)該創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)兒童精神──社會能力的發(fā)展，幫助兒童充分發(fā)揮其潛能。

標(biāo)簽：智力開發(fā) - 早期教育，類別：智能發(fā)育
開發(fā)幼兒智力需要注意的五個(gè)問題

充分認(rèn)識家庭教育的重要性。成功的家庭教育可以開發(fā)兒童智力，為更好地掌握知識奠定基礎(chǔ)，從某種意義上講，人的命運(yùn)幾乎取決于家庭環(huán)境和教育。要破除“天才”論。遺傳素質(zhì)對人的智慧發(fā)展是有影響的，但不是決定因素?！疤觳拧辈皇巧?，而是學(xué)而知之，是靠后天教育影響形成的。

標(biāo)簽：智力開發(fā)，類別：智能發(fā)育
產(chǎn)婦生奶癤怎么辦？

奶癤一般分為三期。初期，局部乳房腫脹有壓痛，乳汁分泌不暢，用手摸可有腫塊，表皮顏色稍變紅，全身畏寒怕冷，也可能發(fā)熱。這時(shí)應(yīng)盡快使郁積乳汁排出，腫脹疼痛即可減輕。

標(biāo)簽：產(chǎn)婦 - 奶癤，類別：產(chǎn)后恢復(fù)
不要挫傷了兒童的創(chuàng)造力

每個(gè)孩子都是一個(gè)珍貴的存在，當(dāng)孩子由原來喜歡質(zhì)疑到“沒有問題”，由入學(xué)時(shí)的“問號”到畢業(yè)時(shí)的“句號”，無不說明幼兒創(chuàng)造能力是能夠開發(fā)也是最容易受壓抑和挫傷的。讓我們珍惜這種創(chuàng)造的存在。

標(biāo)簽：創(chuàng)造力 - 技能，類別：想象力
給孩子表現(xiàn)潛能的機(jī)會

現(xiàn)實(shí)生活中，家長們無不對自己的孩子充滿成長的期盼，當(dāng)看到人家的孩子表現(xiàn)杰出時(shí)，不少家長常會埋怨自己的孩子一無是處。這種一味埋怨孩子的做法不僅是徒勞無益的，相反會傷害孩子的幼嫩的自尊心。事實(shí)上，每個(gè)孩子都有潛藏的才能。

標(biāo)簽：潛能 - 發(fā)現(xiàn)，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
藝術(shù)教育要隨意

很多家長認(rèn)為，孩子畫畫時(shí)，要畫得越像越好，致使目前孩子的畫出現(xiàn)了成人化傾向。這樣恰恰泯滅了孩子的天性，窒息了他的藝術(shù)天分和個(gè)性發(fā)育。

標(biāo)簽：成人化 - 想象力，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
讓音樂與繪畫串個(gè)門

音樂和繪畫啟蒙都屬于藝術(shù)啟蒙，人類早期不僅音樂繪畫舞蹈等藝術(shù)不分，而且藝術(shù)和勞動生活不分，所以要順應(yīng)孩子的天性，給以多樣的啟迪。但是，如果兩樣同時(shí)正規(guī)學(xué)習(xí)的，不主張平均用力，一個(gè)時(shí)期內(nèi)應(yīng)該以一樣為主，一樣為輔。最好請有經(jīng)驗(yàn)的老師為孩子制訂一個(gè)科學(xué)的學(xué)時(shí)和進(jìn)度方案。

標(biāo)簽：藝術(shù)啟蒙 - 天性，類別：超常教育

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