用語言訓(xùn)練孩子的音樂感覺

有些媽媽早早讓孩子學(xué)樂器，認為這樣才最正規(guī)。這有一點曲解，就是把音樂限制在知識和技能的范圍里了。其實，學(xué)習(xí)音樂，尤其是學(xué)齡前兒童學(xué)音樂，最重要的是學(xué)會感受音樂、表達音樂。

標簽：音樂感覺，類別：能力培養(yǎng)
你能發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造力嗎

幼兒的好奇心和創(chuàng)造性想象的發(fā)展是他們創(chuàng)造力形成的兩個最重要的表現(xiàn),了解了上述表現(xiàn),父母應(yīng)重視幼兒的這些行為表現(xiàn),積極引導(dǎo),從而促使幼兒創(chuàng)造力的充分發(fā)展。

標簽：創(chuàng)造力，類別：能力培養(yǎng)
手語，讓孩子更聰明

從事嬰兒成長研究的專家公布，簡單的手語不僅可幫助父母與還不會說話的嬰兒進行“交談”，還可促進父母與嬰兒間的關(guān)系，更為重要的是可提高嬰兒長大后的智商。

標簽：語言行為，類別：語言行為
大人仿兒語，孩子說話快

在孩子學(xué)說話的時期，父母也跟著孩子說咿咿呀呀、奶聲奶氣的兒語，這能幫助孩子更快地學(xué)習(xí)語言嗎？科學(xué)家的研究結(jié)果是肯定的。

標簽：語言行為，類別：語言行為
如何培養(yǎng)一個愛讀書的寶寶

在孩子們意識到在書的某頁上有印刷的字之前，他們愛學(xué)語言的聲音。當你對他們說話或唱歌時，他們會張口，當他們長大時，他們會迅速捉住曾聽過的概念和字。

標簽：讀書興趣，類別：能力培養(yǎng)
發(fā)展幼兒語言智能的4個關(guān)鍵

語言智能高的人有一個突出特征：對語言的好奇心，他們喜歡語言，表現(xiàn)出極好的語感和對語言的鑒賞力。而事實上，出生幾個月的嬰兒就對話音刺激十分敏感，當親人對他說話時，會以微笑、手腳活動等作出積極的反應(yīng)。

標簽：語言行為，類別：語言行為
怎樣在勞動中開發(fā)孩子智力

一般家庭在周末清掃衛(wèi)生活動中，習(xí)慣于一個人打掃衛(wèi)生，一個人照顧孩子，這種安排并不是最好的，您不妨試一試讓孩子一同參加家庭勞動，您會發(fā)現(xiàn)這樣做是很快樂的，同時它還能夠提升孩子的智商和情商。

標簽：智力開發(fā)，類別：能力培養(yǎng)
提升語言智能的5個契機

對不同孩子來說，語言發(fā)展的時間點并不是絕對的?；蛟缁蜻t都是正常的。父母千萬不要將語言發(fā)展絕對化，而要仔細觀察自己的孩子，為孩子提供一個語言發(fā)展的良好環(huán)境。

標簽：語言行為，類別：語言行為
跟你的寶寶“無話不談”

和你的寶寶聊天：呼喚他的名字，交談時撫摸他并用手做出各種手勢。在心中問你的寶寶這樣的問題：“今晚我們吃什么呢？”“你為什么哭呀？”“你認為今天會下雨嗎？”

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小兒常見疾病病毒性心肌炎

病毒性心肌炎是近幾年得到人們重視的一種心臟病。發(fā)病的年齡從胎兒、新生兒、一直到兒童和青少年。患者絕大多數(shù)是兒童和青少年。

標簽：心肌炎，類別：常見疾病

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