失明寶寶如何學(xué)知識(shí)

上帝總是在不經(jīng)意之中跟天使開玩笑，一個(gè)善良可愛漂亮的小天使一旦失去了看世界的能力，對(duì)他們的傷害將是令父母痛徹心菲的傷害。但是當(dāng)不幸降臨的時(shí)候，我們除了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)的同時(shí)，還要有不服命運(yùn)安排的抗?fàn)幮睦?，努力學(xué)習(xí)不斷提升自己活著的價(jià)值。

標(biāo)簽：盲童 - 家庭教育 - 特殊兒童 - 知識(shí)教育，類別：盲兒
盲眼娃的悲哀幼兒眼疾盤點(diǎn)

父母看到孩子健康地出生都會(huì)感到非常的欣慰，但是，與這些健康出生的孩子們相比，還有一些孩子一出生就患有先天性的畸形或者是先天性的眼睛缺陷。那么，怎樣才能夠知道自己孩子的眼睛是不是有問題呢？知道之后應(yīng)該怎么辦呢？

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盲童與他們的觸覺經(jīng)驗(yàn)

觸覺對(duì)于盲童空間概念的發(fā)展十分重要。實(shí)際上，觸覺乃是盲童獲得各種概念的主要手段。從這一點(diǎn)上講，多考慮一些視覺和觸覺的不同點(diǎn)有助于更好地了解盲童體驗(yàn)周圍環(huán)境的方式。

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對(duì)盲童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助的教具

微電子技術(shù)近年來(lái)的蓬勃發(fā)展使新式電子儀器用于視力受損兒童教育成為可能。盲人閱讀器是最早使用的一種電子儀器。

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盲童3個(gè)月以前要學(xué)會(huì)的事情

孩子最初了解世界是通過味覺并用嘴巴去探索目標(biāo)，這對(duì)視力有障礙的嬰兒尤其重要。因?yàn)樵谝曈X缺失的情況下，她需要更多地利用其他的感覺來(lái)探索事物。所以，孩子玩耍的每樣?xùn)|西都必須是清潔的，體積比較大一些的，以防噎住。

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家庭怎樣幫助盲童提高自理能力

家人應(yīng)鼓勵(lì)盲童生活自理，獨(dú)立活動(dòng)。比如穿衣，不僅穿得好，而且衣服臟了還要會(huì)洗，衣服破了會(huì)縫補(bǔ)。國(guó)內(nèi)外不少盲人做出許多驚人業(yè)績(jī)，與自幼在家庭受過嚴(yán)格教育和訓(xùn)練是分不開的。

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克服盲童的自卑心理，增強(qiáng)自尊和自信

視覺缺陷并非是造成盲童自卑的直接因素，多數(shù)盲童特別是剛?cè)雽W(xué)的盲童對(duì)失明較能做出良好的心理調(diào)整，客觀的講，是由于他們接觸社會(huì)不多而心靈深處并未受到過重的傷害，因此在學(xué)習(xí)生活等方面仍和普通兒童一樣，表現(xiàn)出積極向上的精神。但我發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸社會(huì)的頻繁增多，盲童的自卑心理卻越來(lái)越重，認(rèn)為自己不如別人。例如：五年級(jí)學(xué)生參加游戲的積極性明顯比低年級(jí)低，甚至有的盲童不愿參加游戲，原因是怕自己做不好，引起別人的嘲笑。這些現(xiàn)象給我們正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)極大的影響。那么，如何克服盲童的自卑心理，保持他們積極向上的精神，是我們從事盲教育工作者必須要解決的問題。我認(rèn)為，應(yīng)該從低年級(jí)開始通過多種渠道、多種教學(xué)手段培養(yǎng)盲童的自尊和自信，進(jìn)而克服自卑心理。針對(duì)盲童這些心理表現(xiàn)，在教學(xué)中我始終堅(jiān)持：

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如何對(duì)盲童進(jìn)行智力補(bǔ)償教育

觸摸覺是皮膚運(yùn)動(dòng)的一種綜合感覺，是由手部觸覺和它的肌肉關(guān)節(jié)感覺結(jié)合在一起所形成的?？梢哉f(shuō)，它是人類特有的認(rèn)識(shí)器官。用觸摸覺來(lái)代替視覺就可以使盲童了解正常兒童用眼睛看到的東西，從而比較完整地認(rèn)識(shí)外部世界。

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家庭怎樣幫助盲童提高自理能力

家人應(yīng)鼓勵(lì)盲童生活自理，獨(dú)立活動(dòng)。比如穿衣，不僅穿得好，而且衣服臟了還要會(huì)洗，衣服破了會(huì)縫補(bǔ)。國(guó)內(nèi)外不少盲人做出許多驚人業(yè)績(jī)，與自幼在家庭受過嚴(yán)格教育和訓(xùn)練是分不開的。

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怎樣護(hù)理盲童的衣、食、住、行

視力殘疾人在衣著方面喜歡穿暖色、鮮艷的服裝。一方面是因?yàn)?，他們本?lái)外表形象有缺陷，希望穿著打扮美一點(diǎn)，在心理上取得平衡；另一方面，鮮艷的色調(diào)，比較醒目，外出走路，過馬路容易引起別人的注目，對(duì)他們安全有好處。

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