向壞習慣宣戰(zhàn)

很多小家伙都會在不知不覺間養(yǎng)成壞習慣，讓家長們防不勝防。比較常見的像咬指甲、摳鼻孔、纏頭發(fā)、以及兒童手淫等等。這些壞習慣常常讓家長們頭疼不已，同時也非常迷惑：這些壞習慣究竟從何而來，是否可以克服？

標簽：壞習慣，類別：不良習慣
孩子是個“小霸王”怎么辦 ?

有的孩子在與小伙伴交往中，喜歡稱王稱霸，干什么事都愛當領頭人。究其原因主要有以下幾種：

標簽：霸道，類別：不良習慣
善待膽怯的孩子

不少父母在談到孩子膽怯時，常常憂心忡忡，一籌莫展：擔心孩子不敢大聲說話，將來怎么闖天下，憂慮孩子難訴委屈，將來可能不會保護自己，懷疑孩子一時的退縮會無法面對未來激烈的競爭。

標簽：膽怯 - 退縮，類別：心理品質(zhì)
今天你親了孩子嗎?

有些父母認為和孩子親熱，不給點臉色，會有失家長的威嚴，難以管教好孩子。也有些父母認為同孩子握手、撫摸、擁抱、親吻太西方化了。其實，真正會愛孩子的父母是隨時都能夠親近的。

標簽：親情 - 賞識教育，類別：行為與習慣
中班幼兒分享行為的現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策研究

分享不僅僅屬于社會教育，也是心理健康教育中密不可分的一部分。它是幼兒心理健康的重要組成部分。分享意識與能力的培養(yǎng)，對幼兒健康心理的形成意義重大。

標簽：分享 - 社會適應，類別：行為與習慣
小孩玩電腦游戲會變笨嗎？

電腦游戲在青少年中大受歡迎。然而，最近日本神經(jīng)科專家研究發(fā)現(xiàn)，長時間沉浸在電腦游戲中，會顯著降低對于正常生活非常重要的前額葉的活動能力，從而導致脾氣暴躁、食欲減退、注意力不集中。

標簽：電腦游戲 - 智商，類別：智力開發(fā)
值得深思：家園教育的矛盾

隨著父母對子女學前教育重視程度的提高，幼兒園對素質(zhì)教育的實施，幼兒園和父母之間的微妙關系一直在變化，出現(xiàn)一時難以磨合的矛盾——在對待幼兒的學前教育、待人處事、思想品德上發(fā)生“沖突”。究竟是父母的認識提高了，還是幼兒園沒有跟上步伐？

標簽：家園教育 - 素質(zhì)教育，類別：智力開發(fā)
如何看待幼兒爭吵

在幼兒園里，爭吵、鬧糾紛，是幼兒交往中常見的一種現(xiàn)象。教師面對這種現(xiàn)象，往往采取簡單的阻止方法。從表面上看，教師是在制約幼兒的不良行為，似乎充當了正面施教的角色，其實不然。

標簽：幼兒爭吵 - 糾紛，類別：行為與習慣
小心，孩子在模仿中學壞！

凈化影視作品，凈化社會環(huán)境乃當務之急，誰在這一點上麻木不仁，誰就可能在不知不覺中敗壞掉孩子們健康的欣賞情趣，甚至活活地斷掉原本不該斷送的好孩子。

標簽：模仿 - 影視，類別：智力開發(fā)
家教指導：有錯必究不必要

孩子由于身心發(fā)展水平較低，認知能力、思維發(fā)展、自我控制能力等比較差，因此，犯一些小錯誤是難以避免的，也是情有可原的。如果對其要求過于苛刻，勢必造成負面影響。

標簽：家教誤區(qū)，類別：智力開發(fā)

標簽大雜燴