抓住兒童能力發(fā)展的關(guān)鍵期

童智力發(fā)展最快的時(shí)期叫”關(guān)鍵期”。在這個(gè)時(shí)期，兒童對(duì)外界的刺激特別敏感，容易接受外界信息。兒童的先天潛能發(fā)揮得最好最充分，從而容易獲得某種能力。抓住“關(guān)鍵期”進(jìn)行良好的教育，如同農(nóng)民不誤農(nóng)時(shí)進(jìn)行播種，能收到事半功倍的效果。

標(biāo)簽：幼兒教育，類別：家庭教育
父母的關(guān)懷會(huì)加速幼兒智力的發(fā)展

經(jīng)過筆者的仔細(xì)探討，個(gè)人學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)的成果會(huì)發(fā)生差異，可能有諸多因素。其中最顯著的為，每班二十人以上的團(tuán)體教育，指導(dǎo)者往往無法細(xì)心周到地照顧到每一位兒童，這些被一大群幼兒圍繞的老師，對(duì)每個(gè)兒童所能做到的事遠(yuǎn)不及父母在家庭里對(duì)于自己幼兒的照顧。

標(biāo)簽：親子對(duì)話，類別：家庭教育
三歲開始，男女分教

近日，由一線幼兒園老師和教育專家編寫的一套幼兒綜合能力訓(xùn)練圖書——《成長(zhǎng)哆口來咪》面市，將國(guó)外的“男女分教理念”引入中國(guó)，引發(fā)了家長(zhǎng)和幼兒教育專家對(duì)“男女分教”的興趣。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：家庭教育
嬰兒的日常護(hù)理與保健

嬰兒的衣著要合乎衛(wèi)生要求：一是要御寒保暖，保護(hù)身體，免受外界各種因素的傷害。二是要大小合體，便于活動(dòng)，有利生長(zhǎng)發(fā)育。三是清潔易洗，不刺激皮膚，便于經(jīng)常更換。

標(biāo)簽：日常護(hù)理，類別：日常護(hù)理
嬰兒喂奶后應(yīng)如何護(hù)理

不管是母乳喂養(yǎng)還是人工喂養(yǎng)，嬰兒吃奶以后都要注意護(hù)理，特別是對(duì)于容易溢奶（又稱回奶）的嬰兒，如果不加注意，往往容易造成嚴(yán)重后果——窒息。

標(biāo)簽：嬰兒護(hù)理，類別：日常護(hù)理
胎教音樂的種類有哪些

胎教音樂可分為孕婦音樂和胎兒音樂兩類。孕婦音樂是供孕婦欣賞的，它以寧?kù)o為原則。另一種音樂是胎兒音樂。

標(biāo)簽：音樂胎教，類別：音樂胎教
孕晚期-胎教的鞏固時(shí)期

此階段，胎兒各器官、系統(tǒng)發(fā)育逐漸成熟，對(duì)外界的各種刺激反應(yīng)更為積極，例如：當(dāng)用光源經(jīng)孕婦腹壁照射胎兒頭部時(shí)，胎頭可轉(zhuǎn)向光照方向，并出現(xiàn)胎心率的改變，定時(shí)、定量的光照刺激是這個(gè)時(shí)期的一個(gè)胎教內(nèi)容。

標(biāo)簽：胎教時(shí)間，類別：胎兒發(fā)育
孕早期-胎教的開始時(shí)期

懷孕的前3個(gè)月，孕婦的生理反應(yīng)，如惡心、嘔吐、乏力、食欲不振等，往往影響孕婦的心情、情感與心理平衡，表現(xiàn)出煩躁、易怒或易激動(dòng)、抱怨等情緒。此階段是胎教的剛剛開始階段，又是胚胎各器官分化的關(guān)鍵時(shí)期（胚胎于此階段形成）。

標(biāo)簽：胎教時(shí)間，類別：胎兒發(fā)育
孕中期-胎教的最佳時(shí)期

孕婦懷孕到第12-16孕周時(shí)，胎兒出現(xiàn)第一次胎動(dòng)。此時(shí)，胎兒對(duì)來自外界的聲音、光線、觸動(dòng)等單一刺激反應(yīng)更為敏感。若我們借助胎兒神經(jīng)系統(tǒng)飛速發(fā)展的階段，給予胎兒各感覺器官適時(shí)、適量的良性刺激，就能促使其發(fā)育得更好，為出生后早期教育的延續(xù)奠定良好的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：胎教時(shí)間，類別：胎兒發(fā)育
撫摸胎教

胎兒不僅需要優(yōu)美的音樂和父母親昵的語(yǔ)言，還需要父母的肢體接觸。接觸的方法就是撫摸胎兒。

標(biāo)簽：撫摸胎教，類別：撫摸胎教

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