幼兒EQ教育模式的理論構(gòu)建與目標(biāo)體系

幼兒EQ（情感智力）教育模式是以幼兒的EQ教育為核心，以培養(yǎng)幼兒的健全人格和健康情感為主導(dǎo)的一種教育模式。

標(biāo)簽：教育模式，類別：家庭教育
留意寶寶的“生長(zhǎng)痛”

夏季，是寶寶生長(zhǎng)旺盛的季節(jié)，許多孩子會(huì)在這段快速成長(zhǎng)期出現(xiàn)下肢關(guān)節(jié)痛或不適的。不明原因的父母會(huì)很焦急地帶孩子前去醫(yī)院骨科就診?？舍t(yī)生看后卻說(shuō)：“沒(méi)什么大事，這是生長(zhǎng)現(xiàn)象，過(guò)一陣就會(huì)好?！?/p>
標(biāo)簽：生長(zhǎng)痛，類別：兒童常見(jiàn)病
讓3歲幼兒什么都“試一試”

當(dāng)小嬰兒從整日躺著吃奶、睡覺(jué)變成會(huì)咿呀說(shuō)話、到處亂跑的幼兒時(shí)，年輕的父母可以發(fā)現(xiàn)自己的孩子“一天一個(gè)樣”，語(yǔ)言開(kāi)始豐富，有時(shí)甚至驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的孩子突然能講許多語(yǔ)言。

標(biāo)簽：了解孩子，類別：家庭教育
怎樣教弱智兒童數(shù)數(shù)

教弱智兒童數(shù)數(shù)，是培養(yǎng)孩子智力發(fā)育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)在教孩子數(shù)數(shù)的過(guò)程中，應(yīng)從幼兒的形象思維特點(diǎn)出發(fā)，讓孩子增強(qiáng)對(duì)數(shù)字概念的理解。

標(biāo)簽：弱智兒童，類別：了解孩子
家庭教育經(jīng)驗(yàn)談

每個(gè)爸爸媽媽其實(shí)都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，有成功的，也有失敗的，只要善于總結(jié)，就會(huì)不斷提高自己的育兒水平?，F(xiàn)將美國(guó)學(xué)者戴維?劉易斯的家庭教育經(jīng)驗(yàn)介紹摘錄給大家。

標(biāo)簽：家庭教育，類別：了解孩子
愛(ài)心缺乏癥的治療

許多孩子患上了“愛(ài)心缺乏癥”，其癥狀是：與人打招呼總是“喂、喂、喂”地叫；對(duì)師長(zhǎng)動(dòng)輒威脅、要挾；對(duì)同學(xué)的困難漠不關(guān)心……家長(zhǎng)們束手無(wú)策。　

標(biāo)簽：心理發(fā)展，類別：了解孩子
情商比智商更重要

2000年，微軟全球副總裁李開(kāi)復(fù)在《我的人才觀》及《給中國(guó)學(xué)生的一封信》中提出，堅(jiān)守誠(chéng)信和正直的原則、生活在群體之中、做一個(gè)主動(dòng)的人、挑戰(zhàn)自我、直截了當(dāng)?shù)販贤ǖ茸鋈说牡览?，看似淺顯，卻道出了成功的真諦。

標(biāo)簽：情商，類別：能力培養(yǎng)
多姿多彩的幼兒電腦教育

英國(guó)幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的計(jì)算機(jī)教育。教育的方法主要采用的是游戲法，也就是說(shuō)計(jì)算機(jī)教育從游戲開(kāi)始。

標(biāo)簽：電腦教育，類別：了解孩子
怎樣糾正孩子的偷摸行為？

要從小培養(yǎng)寶寶好的行為習(xí)慣。兩三歲的寶寶已經(jīng)完全能夠分清我的和你的、別人的東西和自己的東西了。

標(biāo)簽：糾正孩子，類別：了解孩子
幼兒性心理發(fā)展的四個(gè)階段

近年來(lái)，心理學(xué)家、生理學(xué)家和精神分析學(xué)家、教育學(xué)家對(duì)嬰幼兒的性意識(shí)作了深入研究。目前，把孩子從搖籃到兒童、少年期的性心理發(fā)展普遍分為口欲期、肛欲期、陰莖崇拜期和性沉寂期(潛伏期)四個(gè)階段。

標(biāo)簽：心理發(fā)展，類別：了解孩子

標(biāo)簽大雜燴