寶寶愛玩自己的聲音

當(dāng)嬰兒還很小的時(shí)候，他們就發(fā)現(xiàn),利用舌頭、牙齒可以制造出各種奇怪的“音響效果”，他們對(duì)玩這個(gè)“新玩具”樂此不疲。

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嬰兒的覓食反射

嬰兒具有一系列比較原始的反射，這些反射說明人類種系發(fā)生進(jìn)化的某些情況，即人類是是從比較簡(jiǎn)單的生命形式進(jìn)化而來的。

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嬰兒的達(dá)爾文反射

達(dá)爾文反射又稱抓握反射。觸摸嬰兒的手掌時(shí)，他就會(huì)緊握拳頭。如果嬰兒的兩只小拳頭握緊一根棍棒的話，父母可以拉拉棍棒使嬰兒站起來。

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多讓嬰兒爬行有助文化水平發(fā)展

雷蒙·達(dá)德人類研究所研究原始文化發(fā)展過程發(fā)現(xiàn)：允許嬰兒自由地在地上爬行的民族比嚴(yán)格限制嬰兒爬行的民族，文化或技術(shù)水平較高。

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寶寶為什么哭

哇哇大哭的小寶寶，有時(shí)惹人心疼，有時(shí)又讓人心煩，常常令爸媽摸不著頭腦，恨不得寶寶開口說他究竟在哭什么？

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寶寶哭了該不該抱

寶寶哭了，該不該抱一下？似乎，上一代人與年輕的一代有不同的說法。但就寶寶的情緒發(fā)展來說，哭，是因?yàn)閷殞氂行枨?；如果我們不去滿足這些需求，對(duì)寶寶是不是很殘忍？

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上幼兒園可提高幼兒社交能力

研究證明，學(xué)前教育可為孩子將來的社交能力奠定基礎(chǔ)。有較為系統(tǒng)的課程安排和活動(dòng)指導(dǎo)的幼兒園和游戲小組，可為孩子社交能力的發(fā)展提供良好的環(huán)境，而托兒所和呆在家中的幼兒則缺乏與其他孩子交往的機(jī)會(huì)。

標(biāo)簽：社交能力，類別：托幼相關(guān)
什么時(shí)候入幼兒園好

我的孩子到九月份已經(jīng)三歲半了。與他同齡的孩子多數(shù)都進(jìn)入了幼兒園我問過幼兒園老師可老師說入幼兒園太早并不好，最好再等等。請(qǐng)問孩子到底什么時(shí)候入幼兒園好？

標(biāo)簽：入園時(shí)間，類別：托幼相關(guān)
上幼兒園前的心理準(zhǔn)備

孩子到了3歲便可以上幼兒園了，對(duì)于上學(xué)他們會(huì)十分興奮，但是幼兒園里的環(huán)境卻與家中不同。在幼兒園，孩子需要與大家一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

標(biāo)簽：入園準(zhǔn)備，類別：托幼相關(guān)
協(xié)助幼兒愿意上幼兒園

到上幼兒園，每個(gè)孩子都余悸猶存，只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時(shí)，瘋狂地喊叫哭泣，無助地趴在地上，此種恐怖的記憶對(duì)孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。

標(biāo)簽：入園準(zhǔn)備，類別：托幼相關(guān)

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