尋找孩子的最佳智能

正是看到這種優(yōu)勢智能的潛能，傅雷放棄了讓傅聰學(xué)畫的打算，而是下定決心把傅聰培養(yǎng)成音樂家。事實證明，傅聰?shù)拿恳粋€細胞好像都是為音樂而存在的，水平得到飛速提高。

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創(chuàng)造就蘊藏在“破壞”中　

幼兒教育中有人倡導(dǎo)“無錯”原則，認為孩子是沒有過錯的，不應(yīng)該一味批評。同時也有人認為，孩子的創(chuàng)造力往往表現(xiàn)在錯誤和破壞之中。

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男孩女孩，有多少不同　

雖然從受孕起，孩子的性別就被確實了。但是，若要使他或她成長為一個真正的男孩或女孩，還有許多因素在其中起著重要的作用。

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成長中的麻煩階段

我有2個2歲半的雙胞胎孩子，兩2孩子很可愛，一家人都很喜愛他們?？墒撬麄兒苷{(diào)皮，經(jīng)常鬧得家里雞犬不寧，從1歲起就開始和我們作對。到了2歲半，有的時候竟然和自己過不去。他們常常絞盡腦汁去做一件事情，可是馬上又會改變主意。

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內(nèi)向or外向，請區(qū)別對待

五、六歲的孩子，性格特征越來越明顯了。他是外向型還是內(nèi)向型？你更了解你的寶貝，才能幫助他塑造更加健康的性格。

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當急先鋒遭遇慢郎中

兒子剛四歲，上幼兒園小班一年了。老師反映他做什么事情都是慢吞吞，很讓人著急。曾經(jīng)吃飯也是很慢，老師著急了不得不喂他吃。

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讓尖叫“偃旗息鼓”

美國有一部很賣座的恐怖片《尖叫》，如果兒童版尖叫隨時都發(fā)生在你家里，相信再有涵養(yǎng)的媽媽也會抓狂！下面幾個小招術(shù)讓寶貝的尖叫“偃旗息鼓”。

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嬰幼兒的感知覺發(fā)展

認知是指人對客觀世界的認識，它包括感知覺、記憶、注意、思維等心理過程。認知的特性可以歸結(jié)為四個方面：認知方式、認知策略、認知速度和認知成績。

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“過家家”游戲有益交往能力

適應(yīng)幼兒園：有些孩子入幼兒園很快就適應(yīng)集體生活，另一些遲遲不能適應(yīng)，問題很可能就在于是否通過游戲已適應(yīng)了與人交往。

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兒童慎重玩耍熒光棒

熒光棒所含成分為苯二甲酸二甲酯和苯二甲酸二丁酯，具有低毒性。如果不慎發(fā)生泄漏，被人體誤吸或觸碰，會造成惡心、頭暈、麻痹甚至昏迷等傷害人體健康的現(xiàn)象。

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