讓寶寶養(yǎng)成獨(dú)立吃飯好習(xí)慣，家長一定要抓住黃金期

不少媽媽都有這樣的體會(huì)，寶寶每次吃飯都不好好吃，非要自己跟在后面給他喂飯，一頓飯喂下來，飯菜早就冷了。其實(shí)，想讓寶寶養(yǎng)成獨(dú)立吃飯習(xí)慣并不難，只要把握黃金期就行，大家趕緊來看看吧~

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寶寶愛鬧騰幾個(gè)教養(yǎng)小妙招來教你

寶寶兩歲后進(jìn)入“自我為中心”的心理關(guān)鍵期，如何讓他明白什么事可以做什么事不能做，對(duì)于媽媽來說是一個(gè)考驗(yàn)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過媽媽也不用捉急，只要掌握以下三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，將能讓教育變得事半功倍!

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小家伙很戀舊，教你正確破解方法

網(wǎng)上有一種說法，不舍得扔舊東西，不接受新鮮事物，有可能是一種病態(tài)。不少媽媽發(fā)現(xiàn)自家寶寶有這種情況：只喜歡舊玩具，給他買新玩具他不接受。對(duì)此媽媽很不解：寶寶喜歡舊物怎么辦呢？戀舊真的是病嗎？別捉急，小編今天給大家說一說這方面知識(shí)。

標(biāo)簽：行為習(xí)慣 - 寶寶 - 心理健康 - 幼兒教育，類別：幼兒心理
教孩子節(jié)儉，家長們可長點(diǎn)心吧

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，從小被嬌生慣，他們當(dāng)中有些并不知道如何節(jié)約，這個(gè)問題應(yīng)該引起人們的關(guān)注。節(jié)約是一種好習(xí)慣，也是一種美德。從童年開始培養(yǎng)，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣，必將使兒童在余生中受益匪淺。那么，如何培養(yǎng)孩子節(jié)儉的好習(xí)慣呢？爸爸媽媽又應(yīng)該怎么做？

標(biāo)簽：早期教育 - 孩子 - 行為習(xí)慣 - 家庭，類別：心理品質(zhì)
寶寶有了自我意識(shí)，該怎么引導(dǎo)？

當(dāng)寶寶到了3~5歲的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候?qū)殞毦蜁?huì)將自己與他人的物品進(jìn)行區(qū)分，有了“我自己的東西”這種意識(shí)，會(huì)對(duì)于自己的東西產(chǎn)生保護(hù)欲望，鬧出一些啼笑皆非的事情來。

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深圳萬里行公益講座-塑造嬰幼兒的良好行為習(xí)慣

2019年10月27日，中國母嬰健康成長萬里行公益大課堂邀請(qǐng)了中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)專家、北京中醫(yī)藥大學(xué)附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院原兒科主任、主任醫(yī)師張思萊老師為深圳的爸媽們授課。

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長沙萬里行公益講座-塑造嬰幼兒的良好行為習(xí)慣

人類的行為十之八九是習(xí)慣。孩子生下來以后，由于所處的環(huán)境不同，學(xué)習(xí)到不同的生活方式和不同的知識(shí)，接受的教育也不同，養(yǎng)成不同的行為習(xí)慣，因此長大以后就會(huì)出現(xiàn)很大的差別。如何利用寶寶特有的學(xué)習(xí)方式讓他建立良好的行為習(xí)慣？

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“付費(fèi)”讓孩子做家務(wù)，yes or no?

很多家長總是想方設(shè)法的讓孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中來，但更多的時(shí)候，孩子并不是那么聽話，面對(duì)乏味的家務(wù)勞動(dòng)完全沒有興趣！這時(shí)候有些家長想出一些辦法，比如說用錢和孩子進(jìn)行交換，只要孩子完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，家長就愿意給一次錢，這種改變果然很有效果，孩子對(duì)于家務(wù)勞動(dòng)的積極性越來越高，但是用金錢作為鼓勵(lì)的條件，到底應(yīng)不應(yīng)該呢？

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不想孩子變成“愛哭鬼”家長做好這些事情

寶寶剛出生肯定會(huì)哭鬧，這是正常的。但隨著寶寶每天生長，如果還是哭鬧就會(huì)讓人覺得討厭。雖然哭可以表達(dá)孩子的內(nèi)心，但如果總是哭鬧，作為家長要找到孩子哭鬧的原因，并且想辦法解決問題。

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三歲前的寶寶，有讓人驚訝的獨(dú)立性

從寶寶出生的第一天起，媽媽就變身為三頭六臂、能力超強(qiáng)的女強(qiáng)人了，因?yàn)檎疹檶殞氂兄鞣N各樣瑣瑣碎碎的事情，媽媽每天忙忙碌碌，難得能坐下休息一會(huì)，這種情況下只要寶寶能少鬧騰幾分鐘，媽媽就會(huì)高興的不得了。其實(shí)寶寶從開始學(xué)走路起，就已經(jīng)基本能聽懂大人們對(duì)他說的話了，媽媽可以從此時(shí)開始培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，減少自己的壓力。

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