讓小寶寶愛(ài)上閱讀（一）

要讓小寶寶愛(ài)上閱讀，一個(gè)妙招就是給小寶寶的圖書(shū)配上聲音和動(dòng)作。

標(biāo)簽：閱讀 - 習(xí)慣 - 培養(yǎng)，類(lèi)別：行為與習(xí)慣
解決吃飯坐不住的十種辦法

寶寶不肯好好坐在餐桌前吃飯是最令媽媽頭疼的事，種種“威逼”、“利誘”的手段都用過(guò)了，但是玩具上還是倒上了菜湯，電腦鍵盤(pán)上也到處是黏糊糊的米粒。

標(biāo)簽：吃飯 - 習(xí)慣 - 培養(yǎng)，類(lèi)別：進(jìn)餐習(xí)慣
好孩子不是“管”出來(lái)的，是“慣”出來(lái)的

同事們都羨慕我有個(gè)好女兒：省心，自覺(jué)，不用管。我告訴他們：好孩子不是“管”出來(lái)的，是“慣”出來(lái)的。這里的“慣”不是嬌慣，而是幫助她養(yǎng)成好習(xí)慣。

標(biāo)簽：習(xí)慣 - 教育，類(lèi)別：行為與習(xí)慣
用手偏好形成于胎兒階段

最新一期《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家對(duì)胎兒的超聲波掃描表明，人成為“右撇子”或“左撇子”的傾向，在胎兒發(fā)育早期就形成了。英國(guó)貝爾法斯特女王大學(xué)的研究人員對(duì)1000個(gè)胎兒進(jìn)行了超聲波掃描。他們發(fā)現(xiàn)，這些胎兒在發(fā)育到15周的時(shí)候，有90%會(huì)吸吮右手大拇指，只有10%吸吮左手大拇指。

標(biāo)簽：胎兒 - 習(xí)慣，類(lèi)別：運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
四種方法制止孩子粗魯言語(yǔ)

當(dāng)孩子語(yǔ)言粗魯時(shí)，父母可能會(huì)非常吃驚，但是這很難避免，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要他聽(tīng)到別人說(shuō)，就會(huì)很輕易地學(xué)會(huì)。發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)粗話后，有些父母比較著急，以為孩子學(xué)壞了，并以粗暴的方式強(qiáng)行禁止，可這樣做是徒勞的。那么，父母該如何實(shí)施教育呢？

標(biāo)簽：行為 - 幼兒 - 習(xí)慣，類(lèi)別：不良習(xí)慣
寶寶為何愛(ài)往嘴里放東西？

過(guò)了半歲，嬰兒學(xué)會(huì)坐了，他的視野比躺著的時(shí)候開(kāi)闊了許多。隨著視野的擴(kuò)大，他的雙手也開(kāi)始活躍起來(lái)，到處抓東西。此時(shí)小兒好奇心強(qiáng)，正值探索事物的萌牙期，于是就遵循“頭尾規(guī)律”，把抓到的東西，除了看一看，敲一敲，他總是馬上把物體放入嘴里，通過(guò)吮、舔、咬等方式來(lái)嘗試，來(lái)探索。

標(biāo)簽：行為 - 幼兒 - 習(xí)慣，類(lèi)別：進(jìn)餐習(xí)慣
幼兒進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)

又到了寶寶入園的時(shí)候了，作為家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題就是寶寶如何才能適應(yīng)幼兒園的生活。其實(shí)家長(zhǎng)不必太著急，只要你在寶寶入園前抽出一定的時(shí)間，和孩子一起做入園的準(zhǔn)備，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。準(zhǔn)備階段的工作做得越充分，寶寶入園后適應(yīng)得越快。在這里我們就針對(duì)孩子的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)提幾點(diǎn)建議。

標(biāo)簽：幼兒 - 進(jìn)餐 - 習(xí)慣，類(lèi)別：進(jìn)餐習(xí)慣
巨富教子，各有高招

ＩＢＭ前董事長(zhǎng)沃森就明確要求他的兒子從上初中時(shí)起，要做出每周的零花錢(qián)支出計(jì)劃，每月的收支目標(biāo)，使兒子從小就樹(shù)立起了商業(yè)意識(shí)，最后也成了ＩＢＭ公司的首席執(zhí)行官，良好的理財(cái)習(xí)慣創(chuàng)造了其輝煌的業(yè)績(jī)。

標(biāo)簽：理財(cái) - 習(xí)慣，類(lèi)別：西方名人

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