父母如何正確糾正寶孩子結(jié)巴

妍妍今年已經(jīng)２歲了，但是說(shuō)話結(jié)巴。為此家里人經(jīng)常說(shuō)她，甚至責(zé)罵她?，F(xiàn)在她不愛(ài)張口說(shuō)話，總是用手勢(shì)表達(dá)需要。請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該如何糾正孩子結(jié)巴的毛病，讓孩子多說(shuō)話？妍妍媽媽很苦惱，周末走訪了育兒專(zhuān)家，專(zhuān)家這樣告訴妍妍媽媽。

標(biāo)簽：孩子 - 父母 - 結(jié)巴 - 語(yǔ)言 - 口吃 - 教育，類(lèi)別：語(yǔ)言溝通
媽媽疑問(wèn) 誰(shuí)說(shuō)我做得不夠好

作為一名媽媽?zhuān)谝淮胃械阶约鹤龅貌粔蚝檬鞘裁磿r(shí)候?讓你產(chǎn)生這種想法或感覺(jué)的起因是什么?你覺(jué)得誰(shuí)在妄自評(píng)判你?你的行為因此而產(chǎn)生了什么改變嗎?我們來(lái)看看專(zhuān)家開(kāi)的清醒良方吧！

標(biāo)簽：媽媽 - 孩子 - 教育 - 家庭 - 心理調(diào)節(jié)，類(lèi)別：心理調(diào)節(jié)
媽媽如何擺脫育兒的無(wú)聊單調(diào)

面對(duì)著日復(fù)一日給寶寶擦嘴、換尿布，有的媽媽會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，我們可以從養(yǎng)育孩子的無(wú)聊之處中學(xué)到些什么呢?在沮喪和煩惱中，你能領(lǐng)會(huì)到什么呢?留意一下，有多少次你被拽去做別的事情，而無(wú)法完成手上正在做的事情。你非得再查一次電子郵件嗎?給你的朋友打電話，讓她安排一切如何?在你發(fā)瘋之前，想個(gè)辦法離開(kāi)家去透透氣怎么樣?靜心傾聽(tīng)周?chē)穆曇?，不要多想，放下自己的成?jiàn)，好好地傾聽(tīng)。

標(biāo)簽：媽媽 - 寶寶 - 育兒 - 孩子 - 煩惱 - 心理，類(lèi)別：心理調(diào)節(jié)
專(zhuān)家教你如何正確面對(duì)孩子摔跤

天天媽媽最近很苦惱，天天１歲半了，平時(shí)由天媽或保姆看護(hù)時(shí)，不慎摔倒后都是自己爬起來(lái)，又繼續(xù)去玩。但是爺爺奶奶看護(hù)孩子時(shí)，只要孩子一摔倒，爺爺奶奶大驚失色馬上跑過(guò)去，又是哄，又是勸，又是安撫，孩子卻哭得更厲害了。天媽不讓爺爺奶奶管他，老人卻說(shuō)：“孩子摔疼了，能不哄他嗎！因?yàn)樗ね戳怂趴?！”是這樣的嗎？

標(biāo)簽：孩子 - 摔跤 - 情緒 - 哭 - 家庭 - 個(gè)性發(fā)展，類(lèi)別：個(gè)性發(fā)展
父母正確引導(dǎo)孩子擺脫恐懼心理

佳佳是個(gè)感性的小姑娘，已經(jīng)２歲多了。前幾天佳佳媽給佳佳講了《大灰狼的故事》，這幾天，每次佳佳媽媽去廚房做飯，或者外出購(gòu)物，佳佳黏著媽媽不讓媽媽去，說(shuō)害怕大灰狼吃了她。孩子為什么這樣？難道是被佳佳媽媽講的故事嚇壞了嗎？周末佳佳媽拜訪了兒童心理專(zhuān)家。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 恐懼 - 情緒 - 情感，類(lèi)別：情緒發(fā)展
父母正確鍛煉孩子受挫折的能力

寶寶在幼兒園里可能被同學(xué)欺負(fù)，或被老師批評(píng)或遭遇其他各種挫折。家長(zhǎng)該怎么做呢？父母該如何鍛煉孩子的受挫折的能力呢？下面聽(tīng)專(zhuān)家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 挫折 - 幼兒園 - 批評(píng) - 家庭，類(lèi)別：賞識(shí)與挫折
父母雙方管教方法不同怎么辦

順順是個(gè)四歲的男寶寶，順爸和順?gòu)屪罱芸鄲?，家庭教育方面二人在面?duì)順順的管教方面存在分歧，經(jīng)常吵架。雖然知道在孩子面前爭(zhēng)吵對(duì)孩子有負(fù)面影響，可是脾氣來(lái)了，誰(shuí)也管不住誰(shuí)，這個(gè)周末，就父母雙方管教方法不同。順順父母走訪了育兒專(zhuān)家。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 教育 - 管教 - 家庭，類(lèi)別：人際溝通
幫助孩子訓(xùn)練左右腦記憶的游戲

孩子的記憶力可以訓(xùn)練嗎？不少父母會(huì)提出這樣的疑問(wèn)，專(zhuān)家告訴大家，答案是肯定的。父母可以通過(guò)訓(xùn)練左右腦的游戲來(lái)提高孩子記憶力，具體該怎么做呢？專(zhuān)家建議父母在家里可以和孩子們做以下的訓(xùn)練游戲。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - - 智力 - 游戲 - 左腦 - 右腦 - 記憶力，類(lèi)別：智力游戲
合格的父母須學(xué)會(huì)和孩子溝通

小小今年四歲了，媽媽工作忙，爸爸經(jīng)常出差，一直把小小寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。最近才接到身邊，可是小小媽發(fā)現(xiàn)，小小性格很犟，經(jīng)常和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。小小媽媽很苦惱，覺(jué)得小小太不聽(tīng)話了，經(jīng)常氣的偷偷哭，小小爸爸則一直反思，是不是和小小溝通方式不對(duì)呢？這個(gè)周末，小小父母走訪育兒專(zhuān)家，專(zhuān)家這樣解答了小小父母的疑惑。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 溝通 - 家庭 - 教育 - 人際關(guān)系，類(lèi)別：人際溝通
父母教孩子如何合理利用時(shí)間

家庭教育中，很多父母所面臨的這樣的困惑，每天都看見(jiàn)孩子規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌前學(xué)習(xí)，十分努力的樣子，可為什么每天的作業(yè)總是完不成？考試成績(jī)總是上不去呢？這個(gè)問(wèn)題一直都困擾著許多家長(zhǎng)，讓他們百思不得其解：?jiǎn)栴}到底出在哪里呢？我們來(lái)教育專(zhuān)家怎么來(lái)解釋這一困惑吧。

標(biāo)簽：家庭 - 教育 - 父母 - 孩子 - 時(shí)間 - 學(xué)習(xí)效率，類(lèi)別：情商專(zhuān)題

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