教寶寶學(xué)顏色，實(shí)用技巧看這里！

寶寶們到一定的年齡階段，會(huì)對(duì)顏色萌生興趣。不過(guò)大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在教寶寶顏色方面會(huì)遇到很多困難。其實(shí)，教寶寶顏色只要掌握了技巧，是非常容易的事。下面我們一起來(lái)盤(pán)點(diǎn)下教寶寶學(xué)顏色的技巧。

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怎么才能教孩子分辨形狀

要讓孩子注意到日常生活中有許多形狀。這樣一來(lái)，孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)形狀的興趣。圓形的月亮和太陽(yáng)，正方形的窗戶和正方形的書(shū)，呈現(xiàn)三角形輪廓的樹(shù)木和三角形的山等，在孩子剛滿1歲時(shí)，就要開(kāi)始教給他們這些知識(shí)了。

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如何培養(yǎng)寶寶的觀察能力

寶寶對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)各有不同，如有機(jī)會(huì)?？锤鞣N不同動(dòng)植物，天體、季節(jié)，氣象等的互相關(guān)系，孩子們就會(huì)見(jiàn)多識(shí)廣。經(jīng)常利用節(jié)假日到不同的地方旅游，或到農(nóng)村短期度假對(duì)寶寶認(rèn)識(shí)大自然很有好處。家長(zhǎng)要有計(jì)劃地給寶寶一些必要的講解，讓寶寶能把這些知識(shí)連貫起來(lái)，或同寶寶一起做一些長(zhǎng)期觀察記錄就很有好處。如做月亮形狀的記錄，或天氣變化和溫度的記錄，或動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況記錄等，都能培養(yǎng)寶寶良好的觀察習(xí)慣和長(zhǎng)期做記錄的習(xí)慣，幫寶寶養(yǎng)成耐心、客觀、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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培養(yǎng)和發(fā)展兒童的有意注意

教學(xué)是有計(jì)劃，有目的的活動(dòng)，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，并不是所有的東西都是有趣的。有的內(nèi)容比較枯燥，有的問(wèn)題比較困難，只靠無(wú)意注意無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是，這些內(nèi)容又是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。所以，只有加強(qiáng)培養(yǎng)兒童的有意注意，才能很好地完成教學(xué)任務(wù)，使兒童學(xué)得必要的知識(shí)。

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小學(xué)兒童注意力的特點(diǎn)有哪些

在學(xué)校里，我們常?？吹竭@樣的情形：有的兒童上課時(shí)專心聽(tīng)講，有的兒童卻東張西望。這是什么原因呢?這是有的孩子注意力集中在聽(tīng)講上，有的孩子注意力不集中在聽(tīng)講上的表現(xiàn)。

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如何充分利用兒童的無(wú)意注意

在課堂里，我們常?？吹竭@樣的一些情形：有的老師上課時(shí)，學(xué)生注意力集中，教室里秩序井然，教學(xué)進(jìn)度快，學(xué)習(xí)效果好；有的老師上課時(shí)，教室里秩序不好，學(xué)生注意力不夠集中，有的在說(shuō)話，還有個(gè)別學(xué)生在搞一些小動(dòng)作。在這樣的情況下，教學(xué)效果自然要差得多。

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如何保持學(xué)生的持久注意力

運(yùn)用有意注意和無(wú)意注意互相轉(zhuǎn)化的規(guī)律保持學(xué)生的持久注意。在學(xué)校里我們常?？吹竭@樣的情形：有的老師講課，從頭到尾，學(xué)生的注意力都很集中；有的老師講課，開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生的注意力還比較集中，但是過(guò)十來(lái)分鐘以后，學(xué)生的注意力就比較分散了。這是什么原因呢?根據(jù)心理學(xué)的研究，前面一種情況是教課老師善于交替運(yùn)用學(xué)生的有意注意與無(wú)意注意的結(jié)果。

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為什么要培養(yǎng)兒童的觀察力

斯霞老師在教“蔬菜”一課時(shí)，發(fā)給每個(gè)兒童一根蔥和一根蒜，讓他們仔細(xì)地看蔥、蒜的外形：葉子、根部是什么形狀，什么顏色，再叫兒童把蔥、蒜切斷，比一比它們有什么不同。然后，她又讓兒童看西紅柿和黃瓜的外形，說(shuō)出他們的顏色，用手摸，用鼻聞，說(shuō)出它們之間的區(qū)別。通過(guò)這樣的教學(xué)，兒童不但能正確地理解詞的意義，而且也獲得了有關(guān)蔬菜的實(shí)際知識(shí)。在檢查復(fù)習(xí)時(shí)，兒童閉著眼睛摸摸蔬菜的形狀，聞聞他們的氣味都能把它們分辨出來(lái)。這種教學(xué)方法，叫觀察教學(xué)。

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家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)兒童的觀察力

兒童的有目的、有系統(tǒng)的觀察力是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在教師的指導(dǎo)下逐步發(fā)展起來(lái)的。那么，教師應(yīng)該怎樣來(lái)培養(yǎng)兒童的觀察力呢?概括地說(shuō)應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：

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訓(xùn)練新生兒的視覺(jué)能力及注意力

怎樣訓(xùn)練新生兒以及什么時(shí)侯訓(xùn)練新生兒是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。一般孩子在吃飽后1小時(shí)左右會(huì)有10分鐘到半時(shí)的覺(jué)醒時(shí)間，我們要利用新生兒這段覺(jué)醒時(shí)間進(jìn)行視聽(tīng)訓(xùn)練。

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