音樂陪練成素質(zhì)教育風口掌門陪練優(yōu)質(zhì)師資顯示強勁實力

在我國越來越多的家庭里出現(xiàn)樂器的身影，鋼琴、小提琴等樂器開始進入尋常百姓家。在國家大力發(fā)展素質(zhì)教育以及資本推動下，音樂陪練成為素質(zhì)教育領(lǐng)域的新風口。據(jù)中國音樂家協(xié)會統(tǒng)計，中國學琴兒童總數(shù)達3000萬，并以每年10%的速度增長。專業(yè)、高效的陪練成為眾多琴童家庭的剛需。

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掌門陪練幫助琴童提升練琴效率用音樂溫暖親子時光

2020年的新冠疫情給人們的生活帶來了深刻影響，眾多行業(yè)被按下“暫停鍵”，全國中小學生延遲放假至今。疫情拉長了親子間的相處時光，有不少家長終于有時間和孩子好好相處，不過也有些家長感到很糟心。

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提質(zhì)擴優(yōu)培養(yǎng)綜合素養(yǎng) 掌門陪練助力孩子高效練琴

隨著世界人才格局的演變，人才觀也在不斷升級，現(xiàn)在我們已經(jīng)清晰地看到教育領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新的趨勢，一是K12教育呈現(xiàn)出素質(zhì)化發(fā)展方向。二是藝術(shù)教育逐漸從后臺走向舞臺，從補充走向主流。家長越來越注重孩子全面能力的培養(yǎng)。以音樂教育為例，目前國內(nèi)僅學習鋼琴的琴童就已經(jīng)達到了3000萬，而且這一數(shù)字還在不斷增長。

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深諳琴童練琴痛點掌門陪練值得家長信賴

從牙牙學語到跟隨音樂律動，父母總是欣喜于孩子對音樂的敏銳。音樂，可以表達感情，可以釋放情緒，還可以幫助孩子開發(fā)腦力。有科學研究表明，越早接觸器樂的孩子，在理解能力、表達能力方面都有更好的表現(xiàn)。家長為孩子支付高昂的器樂學習費用，但是卻由于缺乏相應的專業(yè)陪練，導致孩子半途而廢。

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優(yōu)質(zhì)師資1對1 掌門陪練助力孩子走好音樂路

對于4-14歲的孩子來說，除了接受文化知識輸入外，這個年齡段也是學習音樂、藝術(shù)的“黃金時間”。越來越多的家長認可這種理念，并全面發(fā)展孩子的各種素質(zhì)，其中，音樂教育成為眾多孩子接觸素質(zhì)教育的首要選擇。多年來，中國音樂教育市場年均增速都在10%以上，近兩年則接近20%，鋼琴、小提琴等樂器在我國家庭中出現(xiàn)的頻次越來越高。

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掌門陪練優(yōu)勢盡顯，助力琴童高效快樂練琴

如今，素質(zhì)教育在人們的消費觀念中漸成剛需，市場規(guī)模正在進一步擴大。新興中產(chǎn)階級80、90后父母深刻理解傳統(tǒng)應試教育的弊端，對于孩子培養(yǎng)的關(guān)注點開始轉(zhuǎn)向了更全面的培養(yǎng)，如美術(shù)教育、音樂教育等。

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音樂教育需求旺盛，掌門陪練全面培養(yǎng)孩子音樂素養(yǎng)

近年來，K12教育呈現(xiàn)出素質(zhì)化發(fā)展方向，能力塑造成為教育的最終目標。音樂藝術(shù)類教育有了轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂璧内厔?，美學能力直接成為影響孩子未來競爭力的關(guān)鍵因素，越來越多的家長開始重視孩子綜合能力的開發(fā)與培養(yǎng)。學科成績之外，像鋼琴這樣的軟實力培養(yǎng)需求非常強烈。在對未來教育趨勢的預判下，掌門教育推出素質(zhì)教育子品牌掌門陪練，全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)。

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掌門陪練：優(yōu)秀教師1對1在線互動孩子練琴不再枯燥

器樂學習講究“三分學七分練”，但是練琴又是一個很枯燥的過程。很多孩子開始抱著極大的興趣學習樂器，但是隨著曲目難度的增加以及重復練習的任務，讓這份熱情消失殆盡，最終帶來的是枯燥、乏味，甚至是痛苦。

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掌門陪練：智能化教學讓孩子高效練琴

大部分孩子喜歡音樂，愿意花時間和精力去線下機構(gòu)學習鋼琴，卻不愿意將自己過多的時間用于練琴上。但是，要想學好一門樂器，課后的練習是非常重要的。當然，也有琴童為了達到更好的效果，學琴和練琴都去機構(gòu)老師那里，可來回的時間耗時耗力，并不是長久之計。為此，掌門教育推出了一款音樂教育品牌掌門陪練，通過智能化教學，讓孩子在家也能與老師面對面溝通，提高教學過程的真實感和沉浸感。

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