正確使用請(qǐng)求和指示，幫助兒童合作

請(qǐng)求就是你要求孩子做些什么。指導(dǎo)就是告訴孩子要做些什么。使用請(qǐng)求和指令的組合是很好的，但目標(biāo)是更多的請(qǐng)求而不是指示。當(dāng)你需要指示時(shí)，要清楚、簡(jiǎn)短并且適合你孩子的年齡。

標(biāo)簽：家庭教育 - 親子教育 - 育兒 - 培養(yǎng)，類別：個(gè)性發(fā)展
家長(zhǎng)注意：不要對(duì)孩子亂發(fā)脾氣

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，脾氣每個(gè)人都有，盡管我們?yōu)槿烁改?，但是有的時(shí)候可能也真的控制不住自己的脾氣。但是，你知道嗎？在孩子面前發(fā)脾氣，對(duì)孩子的傷害遠(yuǎn)不止你看到的那些點(diǎn)哦！下面我們就來(lái)了解一下吧，看看傷害到底是多大，然后再自省一下這脾氣到底能不能發(fā)？

標(biāo)簽：家庭教育 - 親子 - 育兒 - 心理健康，類別：情感發(fā)育
孩子常會(huì)遇到的一些小煩惱，你知道嗎？

日常生活中，相信有很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有時(shí)會(huì)莫名的不開(kāi)心。你問(wèn)他原因的時(shí)候，他也只是沉默不語(yǔ)。其實(shí)，這只是孩子有煩惱的表現(xiàn)。可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，小小年紀(jì)，哪來(lái)的煩惱？事實(shí)真的是這樣嗎？今天我們就來(lái)聊一聊孩子經(jīng)常會(huì)遇到的一些小煩惱。

標(biāo)簽：家庭教育 - 親子 - 心理健康 - 早期教育，類別：情感發(fā)育
小動(dòng)作大智慧，讓寶寶聰明的幾個(gè)小動(dòng)作

傳統(tǒng)家庭觀念中，母親是陪伴孩子最久的，可以說(shuō)，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)母親陪伴。那么，在陪伴寶寶的過(guò)程中，母親能做些什么讓寶寶更健康，更聰明呢？

標(biāo)簽：家庭教育 - 智力 - 早期教育 - 育兒，類別：智能發(fā)育
依據(jù)孩子心理制定家庭教育

家庭教育，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。如果孩子缺乏了家庭教育，那么他將不能很好的適應(yīng)社會(huì)，甚至被他人、社會(huì)所遺棄。當(dāng)然，也有的家長(zhǎng)很重視孩子的家庭教育，教導(dǎo)孩子懂禮貌、尊敬長(zhǎng)輩、與朋友和睦相處。但是有些孩子即使家長(zhǎng)怎么教育，孩子還是那樣的“唯我獨(dú)尊”、“我行我素”，絲毫沒(méi)有什么作用。

標(biāo)簽：家庭教育 - 親子 - 兒童教育 - 育兒，類別：情感發(fā)育
孩子喜歡尖叫抗議，家長(zhǎng)該如何處理

在生活中，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一種狀況：明明什么都沒(méi)有發(fā)生，孩子卻總是會(huì)沒(méi)有來(lái)由的突然尖叫，引來(lái)路人驚詫的目光。為什么會(huì)造成這樣的后果呢？孩子的尖叫真的是無(wú)緣無(wú)故的嗎？可以用怎樣的方式去解決？

標(biāo)簽：早期教育 - 家庭教育 - 育兒 - 習(xí)慣，類別：不良習(xí)慣
4大早教誤區(qū)，一定要避開(kāi)

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，每個(gè)人都或多或少的存在著壓力，現(xiàn)在的爸爸媽媽們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋芫€上，在孩子還是胎兒的時(shí)候就開(kāi)始了早教工作。雖然爸爸媽媽是為了孩子著想，但是很多的爸爸媽媽在早教這個(gè)事情上存在著很多的誤區(qū)，這些誤區(qū)對(duì)寶寶的發(fā)展也是有著影響的哦。

標(biāo)簽：教育 - 育兒 - 個(gè)性 - 家庭教育 - 誤區(qū)，類別：早期教育
關(guān)于兒童雙相情感障礙，你應(yīng)該知道什么？

雙相情感障礙是一種精神病，以劇烈的情緒變化為特征。它發(fā)生在1到3%的青年人中，這在青少年中比在年幼的兒童中更為普遍。雙相情感障礙過(guò)去被稱為“躁狂抑郁癥”，它描述了人們經(jīng)歷的兩種極端情緒狀態(tài)。在躁狂發(fā)作期間，孩子可能異?；钴S、精力充沛或易怒。在抑郁發(fā)作期間，他們可能特別低落，悲傷或疲倦。

標(biāo)簽：家庭教育 - 親子 - 心理健康 - 寶寶，類別：情感發(fā)育
寶寶一有事就哭鬧，家長(zhǎng)該怎么辦

通常當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)不知所措。為了盡快平息孩子的哭鬧，爸爸媽媽都會(huì)盡最大努力。假如孩子還是哭泣不止，不少家長(zhǎng)就會(huì)失去耐心，變得暴躁。因?yàn)?，孩子的哭鬧一般都會(huì)給人帶來(lái)一種無(wú)形的壓力，而感受最強(qiáng)的就是媽媽。如果孩子一直哭鬧不止，媽媽就會(huì)極其容易產(chǎn)生負(fù)疚感，會(huì)想：我到底做錯(cuò)了什么?為什么別人的孩子都那么平靜，惟獨(dú)我的孩子哭鬧不停？到底是孩子的問(wèn)題？還是我的問(wèn)題？那么，究竟該如何解決這種問(wèn)題呢？

標(biāo)簽：家庭教育 - 親子 - 性格 - 育兒，類別：情感發(fā)育
教你3個(gè)方法，培養(yǎng)孩子的安全感

孩子在成長(zhǎng)發(fā)育期間需要一些安全感來(lái)為孩子保駕護(hù)航，讓孩子更健康的成長(zhǎng)。缺失安全感的孩子，容易心理敏感，久而久之，心理壓抑，進(jìn)而對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的安全感，但如何培養(yǎng)孩子的安全感呢？接下來(lái)，讓我們一起來(lái)了解一下，如何讓孩子擁有足夠的安全感。

標(biāo)簽：家庭教育 - 親子 - 心理健康 - 孩子，類別：情感發(fā)育

標(biāo)簽大雜燴