隔代教養(yǎng)家庭面面觀

在傳統(tǒng)社會中，父母是孩子社會化過程中第一個學(xué)習(xí)的對象，孩子的語言、行為模式大多來自父母親的熏陶。家庭隨著社會快速變遷，家庭功能、家庭內(nèi)的角色結(jié)構(gòu)及互動關(guān)系的轉(zhuǎn)變，促使雙薪家庭、單親家庭或失怙家庭日益增加，父母親便將子女托給自己的父母或公婆來教養(yǎng)，于是上了年紀(jì)的阿公、阿媽，便成了許多孩子童年時期主要的照顧者，取代了本應(yīng)由父母擔(dān)任的教育角色。

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“隔代教養(yǎng)”時代賭不起孩子的“心靈健康”

無論在居民小區(qū)，還是公園廣場，老人和孩子總是不可分割的風(fēng)景；無論在城市還是農(nóng)村，爺爺、奶奶帶著孫子、孫女生活其樂融融。越來越多忙碌的年輕父母們把孩子交給了自己的父母，社會變遷使祖輩們自然承擔(dān)起更多對孫輩的教養(yǎng)職責(zé)，而“隔代教養(yǎng)”作為近年來凸顯的一種社會現(xiàn)象，正在對為數(shù)眾多兒童的成長產(chǎn)生不可忽視的影響。

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爸爸怎樣和孩子親密接觸

爸爸從媽媽懷里抱過來平時難得一抱的寶寶。誰料寶寶的臉立刻“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，一下子哭得聲淚俱下。爸爸怎么也哄不住，媽媽幫著也哄不住。無奈，爸爸只有把寶寶送到媽媽懷抱，不料寶寶一到媽媽懷里就立刻笑得燦若桃花……

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早期教育從母嬰交流開始

正規(guī)的早期教育，應(yīng)始于母嬰間的四種交流。

標(biāo)簽：早期教育 - 交流，類別：觸覺開發(fā)
一起行動，來做親子勞動游戲

全家來個大掃除吧！在勞動的過程中，既能培養(yǎng)孩子的勞動能力，還能加深親子關(guān)系，可謂一舉兩得。

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父子共戲，享受親子快樂時刻

一般在家中，父親不會承擔(dān)很多的育兒責(zé)任，其中有傳統(tǒng)觀念的因素，也有媽媽認(rèn)為男人粗手粗腳，怕弄疼寶寶，因此，父親在育兒中頂多扮演一個為媽媽打下手的角色，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如果爸爸覺得不夠，那就該再多做一件事情——陪孩子玩。

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1+1+1的家庭游戲法則

游戲是一種快樂、活潑、自然豐富和極富創(chuàng)造性的活動，也是孩子學(xué)習(xí)的一條直接途徑。游戲是有趣的，雖然有時也顯得有些漫無目的，甚至顯得有點簡單，但是它是你培養(yǎng)孩子認(rèn)知、情感和社會能力的關(guān)鍵方法之一。

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營造有效能的親子互動

有效能的親子互動，不但拉近彼此的距離，也提升幼兒各項身心發(fā)展。不管多么忙碌，每天抽出一點時間陪伴孩子成長，或許你會從中獲得很多不一樣的驚喜。

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幾種親子互動游戲

幼兒園園長介紹給家長的幾個親子互動游戲，很有參考價值。

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親子互動游戲逐個數(shù)

幼兒期小孩十分需要關(guān)愛和呵護，此時的親子游戲就是很重要的方法。

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