見(jiàn)識(shí)美國(guó)家長(zhǎng)處罰孩子

"time-out"，這詞本用于體育比賽中，表示"暫停"。然而，在美國(guó)的家庭及幼兒園中，這是一個(gè)人人知曉的詞，是父母及老師用于"懲罰"一時(shí)不規(guī)矩的孩子的方法。它可譯為"計(jì)時(shí)隔離"，有點(diǎn)像中國(guó)的關(guān)禁閉。

標(biāo)簽：父母 - 懲罰 - 教育，類(lèi)別：美洲卷
日本人怎樣培養(yǎng)孩子毅力

毅力是成才者必須具備的重要素質(zhì)之一，故日本人普遍十分重視對(duì)孩子毅力的培養(yǎng)。前不久，日本一家婦女報(bào)社特意邀請(qǐng)了一些教子有方的家長(zhǎng)，討論、總結(jié)了種種培養(yǎng)毅力的行之有效的方法。

標(biāo)簽：毅力 - 教育 - 父母，類(lèi)別：亞洲卷
教子時(shí)擺脫不良情緒

有的家長(zhǎng)教育孩子，常常為自己的情緒所左右。高興時(shí)，教育孩子能注意方式方法，不高興時(shí)就簡(jiǎn)單粗暴，甚至無(wú)事找事，把孩子作為出氣筒，或打罵訓(xùn)斥、或諷刺挖苦等等。

標(biāo)簽：教育方法 - 父母，類(lèi)別：藝術(shù)潛能開(kāi)發(fā)
別忽視“潛教育”

c每時(shí)每刻都在教孩子，以至于自己都沒(méi)有意識(shí)到是在教，這就是“潛教育”，一種比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。

標(biāo)簽：父母 - 潛教育，類(lèi)別：超常教育
美國(guó)超過(guò)20%幼兒的父母是外國(guó)籍

美國(guó)人口統(tǒng)計(jì)局2000年普查資料發(fā)現(xiàn)，每5個(gè)6歲以下孩子中, 就有超過(guò)一位其父母是外國(guó)籍身分者。此乃表示全國(guó)有510萬(wàn)個(gè)這樣家庭背景的孩子。

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瑞士人如何“帶”孩子

盡管瑞士是全世界人均收入最高的國(guó)家，但瑞士的不少孩子在16歲以后，就開(kāi)始離開(kāi)父母獨(dú)立生活。他們打工有的是為了看看這個(gè)花花綠綠的世界；有的是為了做職業(yè)興趣分析。

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美國(guó)父母怎樣看待超常兒童

幼兒在4歲以前，不論智力與體力都尚未成熟到可以適應(yīng)學(xué)校生活和課堂環(huán)境。在該年齡階段，幼兒需要的是家庭生活、父母的照顧。

標(biāo)簽：父母 - 教育 - 超常兒童，類(lèi)別：美洲卷
“老外”的教子之道

許多有過(guò)國(guó)外生活經(jīng)歷的人，都深深體會(huì)到不同國(guó)家兒童教育的差異性。1996年日本對(duì)近2000位家長(zhǎng)進(jìn)行了雙親意識(shí)調(diào)查，主要是關(guān)于“對(duì)孩子將來(lái)的期待”這一問(wèn)題。

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興趣班：你走入誤區(qū)了嗎？

大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)興趣班培養(yǎng)孩子各方面的素養(yǎng)。孩子學(xué)些東西有好處，但望子成龍的心態(tài)有時(shí)讓父母走入另一個(gè)誤區(qū)。

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十種常見(jiàn)的教育誤區(qū)

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