get這些育兒經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子健康成長

孩子是否能夠健康成長，與環(huán)境以及父母的教育是分不開的。給孩子營造溫馨和諧的生長環(huán)境，以及如何與孩子和諧相處成了父母常見的難題。在各位寶媽的經(jīng)驗(yàn)之下，總結(jié)出了以下幾條育兒經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于成長期的寶寶有良好的影響，也給各位迷惘的父母一些啟示。

標(biāo)簽：教育 - 家庭 - 育兒 - 心理健康，類別：個(gè)性發(fā)展
家長這樣做，教會(huì)孩子與他人交流

在我們成人的世界里，有一種能力叫做自控力，它能使我們很好的控制自己而不會(huì)做出一些讓我們后悔的事。同樣的，在嬰幼兒的世界也存在的自控力的說法，我們稱它為隨意注意，當(dāng)然，也有不隨意注意，二者隨著幼兒在游戲任務(wù)中成長而發(fā)育。不過，因?yàn)橛變旱暮闷嫘尿?qū)使，往往會(huì)對(duì)一些新奇的事物感興趣，這一行為助長了不隨意注意的發(fā)育。這是大家都不想看到的，因?yàn)椴浑S意注意在后天給幼兒帶來的最直接影響就是注意力分散。那又如何避免這種情況的發(fā)生呢？

標(biāo)簽：教育 - 早期教育 - 孩子 - 交往，類別：人際才能
想讓男孩長大后幸福，家長應(yīng)這樣做

不得不承認(rèn)的是，這個(gè)社會(huì)對(duì)待男性要比女性苛刻得多，因此，如果家里有個(gè)男孩子的話，就不得不花更多的時(shí)間和精力去培養(yǎng)他。那么，究竟什么樣子的男孩子，將來才能夠更幸?？鞓纺兀?/p>
標(biāo)簽：教育 - 心理 - 親子 - 早期教育，類別：情感發(fā)育
育兒經(jīng)：宅男宅女從孩子預(yù)防

近幾年，宅這個(gè)字開始出現(xiàn)在大家的眼前，宅男宅女更是如同雨后的春筍，一個(gè)個(gè)的冒出來了。然而宅男宅女的出現(xiàn)僅僅是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，游戲等才出現(xiàn)的嗎？其實(shí)不然，宅男宅女這個(gè)屬性是在小的時(shí)候就出現(xiàn)被父母養(yǎng)成的，只是近幾年網(wǎng)絡(luò)興起，才使得這樣一個(gè)群體暴露在陽光下，那么宅男宅女這些宅寶寶又是怎樣養(yǎng)成的呢？

標(biāo)簽：教育 - 親子 - 早期教育 - 幼兒，類別：人際溝通
父母必看，4招應(yīng)對(duì)愛打人的孩子

似乎總有些孩子老是讓爸爸媽媽們煩透了心，越長大越變成了熊孩子，以前小的時(shí)候還只會(huì)搞破壞，如今長大了就開始愛打人了。面對(duì)這樣的情況，不少爸爸媽媽們都擔(dān)憂起來，生怕孩子被貼上不好的標(biāo)簽。那么，到底該如何解決孩子愛打人的問題呢？

標(biāo)簽：教育 - 培養(yǎng) - 早期教育 - 育兒，類別：不良習(xí)慣
家長get這3招，打造寶寶完美性格

孩子的好性格并不是與生俱來的，是需要家長在孩子成長的過程中不斷的教育才能塑造的。但是要想讓寶寶養(yǎng)成完美的性格可并不是簡單的事情，這需要家長學(xué)會(huì)教育孩子的知識(shí)，采取合適的方法才能講寶寶塑造成完美性格的人。那么，家長到底該注意些什么呢？

標(biāo)簽：教育 - 育兒 - 個(gè)性 - 家庭教育，類別：個(gè)性發(fā)展
如何幫助女孩健康成長？家長應(yīng)做好這幾點(diǎn)

心理學(xué)教授曾持有這樣的一個(gè)觀點(diǎn)：女孩要在小時(shí)候就應(yīng)該好好的教育，這樣她們才不會(huì)在青春期的時(shí)候誤入歧途。尤其是缺乏父愛的女生而言，更是如此。專家指出，缺乏父愛的女生更容易去愛年齡比較大的男生，已從此中獲得安全感。但是這樣的愛是殘缺的，甚至是“畸形”的，所以家長應(yīng)該認(rèn)真的考慮這個(gè)問題。那么家長要怎樣正確的教育孩子呢？

標(biāo)簽：教育 - 家庭教育 - 心理健康 - 親子，類別：情感發(fā)育
這些事由爸爸來做，對(duì)孩子好處多多

孩子成長過程中，會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)不同的發(fā)育時(shí)期，在這個(gè)過程中，孩子的生理和心理都會(huì)發(fā)生不同程度的變化。父母在這個(gè)過程中通常應(yīng)該扮演不同的角色，且由于男女性格的不同，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不同的影響，因此二者缺一不可。

標(biāo)簽：教育 - 親子互動(dòng) - 父子關(guān)系 - 早期教育，類別：情感發(fā)育
做好四點(diǎn)，讓孩子保持積極健康的情緒

情緒記憶，在兒童的成長中有著重要作用。情緒記憶大致分為兩個(gè)方面，一個(gè)是消極的情緒記憶，另一個(gè)是積極的情緒記憶。積極的情緒記憶包含快樂、欣喜、滿足等情緒，而消極的情緒記憶則包含痛苦、不安等情緒。我們都知道積極的情緒記憶對(duì)孩子的記憶發(fā)展是有著很大的幫助的，但是爸爸媽媽到底怎樣才能培養(yǎng)孩子積極的情緒記憶呢？

標(biāo)簽：教育 - 家庭教育 - 心理健康 - 情緒，類別：情感發(fā)育
尊重孩子的所有權(quán)，家長該如何做？

爸爸媽媽們?nèi)绾慰创⒆拥臇|西呢？是把它們看做孩子的所有物，尊重孩子亦或是相信覺得都是大人花的錢，偶爾用一用也沒什么關(guān)系呢？私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯這個(gè)道理大人都懂吧，既然都知道并且理解為什么還要去招惹孩子的東西呢。既然你已經(jīng)贈(zèng)與了孩子，那么就不存在什么家長給的錢就能隨便用這樣的道理。如果有人給了你一個(gè)禮物，卻隨時(shí)隨地的想要拿來用一用，還聲稱所有權(quán)應(yīng)該是自己，家長會(huì)怎么想呢？孩子也是一樣的。而且如果我們能夠尊重孩子的所有權(quán)，其實(shí)對(duì)孩子也是有很多好處的。

標(biāo)簽：教育 - 早期教育 - 心理健康 - 兒童教育，類別：情感發(fā)育

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