優(yōu)生與胎教

優(yōu)生，是指生育出聰明、健康的下一代，盡可能降低“缺陷兒”的誕生。1960年，美國遺傳學(xué)家斯特恩，將優(yōu)生學(xué)分為兩類，正優(yōu)生學(xué)和負(fù)優(yōu)生學(xué)。

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給胎兒進(jìn)行英語啟蒙教育

怎樣對胎兒進(jìn)行英語啟蒙教育呢？其方法是：“孕婦把一個袖珍耳筒式錄音機固定在腹部，在妊娠期的最后4個月或5個月以英語兒歌的節(jié)奏搖晃腹中的胎兒，每天進(jìn)行2或3小時，但一次決不要超過45分鐘。

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怎樣進(jìn)行“體育”胎教

運動是胎兒生長發(fā)育的必由之路。早在懷孕第7周，胎兒就開始了自發(fā)的“體育運動”。從瞇眼、吞咽、咂手、握拳，直到抬手、蹬腿、轉(zhuǎn)體、翻筋斗、游泳，真是應(yīng)有盡有，無所不能。

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肚子里的寶寶愛讀什么書

我們知道，胎兒在母體內(nèi)是可以感受到母親的舉動和言行的。孕婦在懷孕期間的所作所為都可以直接影響到胎兒出生后的性格、習(xí)慣、道德水平、智力等各個方面。

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“爸爸胎教”令寶寶更聰明

胎教一般針對母親而言，而忽視了父親的作用。專家指出，從某種意義上說，誕生聰明健康的小寶寶在很大程度上取決于父親。丈夫應(yīng)積極支持妻子為胎教而做的種種努力，主動參與胎教過程，陪同妻子一起和胎兒“玩?！?，對胎兒講故事，描述每天工作和收獲，讓胎兒熟悉父親低沉而有力的聲音，從而產(chǎn)生信賴感。

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腦呼吸的基本動作

腦呼吸胎教是與簡單的基本動作一起冥想,即從腦運動開始,使在懷孕初期的孕婦也沒有負(fù)擔(dān)的做.

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無意胎教與有意胎教

為什么過去不講胎教,也能出現(xiàn)不少人才?實際上,只要我們進(jìn)行追蹤調(diào)查,都能發(fā)現(xiàn)成才兒童都在不同程度上得到過胎教,他們的父母也都在無意中進(jìn)行過胎教。

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子宮對話胎教法

不要覺得隔著肚皮與胎兒說話是件深奧難懂的事，只要你用“愛”來看待腹中的胎兒，經(jīng)常對胎兒說話，就可以刺激胎兒腦部發(fā)展，有助于胎兒的成長。

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與胎兒交流就是胎教

孕婦要注意自己的感情，她所想的、說的、感覺的和希望的都對腹中的胎兒有影響。六個月的胎兒就有一種“感情雷達(dá)”，使自己能感覺到母親的情緒并做出反應(yīng)。

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胎教的幾種具體方法

這對胎兒智力開發(fā)有特殊的功能，音樂是孕婦與胎兒建立感情聯(lián)系的紐帶，溫靜、動聽、悅耳的輕音樂，能使母親得到美的享受，給胎兒以安寧感，可使胎兒心律平穩(wěn)，對胎兒大腦發(fā)育是個良好的刺激。

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