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中西育兒的觀念大沖撞
由于工作的原因,經(jīng)常接觸形形色色的媽媽,其中有混血兒的媽媽,有外國(guó)媽媽,也有在國(guó)外生產(chǎn)哺育孩子的中國(guó)媽媽,當(dāng)然更多的是在國(guó)內(nèi)生活工作的媽媽。
標(biāo)簽:幼兒教育,類別:家庭教育
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親子依戀與現(xiàn)代素質(zhì)的培養(yǎng)
親子依戀的類型,是母子間相互作用的產(chǎn)物。母親與嬰兒交往的態(tài)度和行為以及嬰兒本身的氣質(zhì)特點(diǎn),是影響嬰兒形成不同依戀類型的兩個(gè)主要因素。
標(biāo)簽:親子依戀 - 情感聯(lián)結(jié),類別:心理健康
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三歲前決定孩子一生
愛(ài)是一種學(xué)習(xí)過(guò)程,在生活片斷中,了解孩子的需求,而不是給他傷害。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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對(duì)孩子,是真情還是假意
身為兒童教育專家的姐姐對(duì)我說(shuō):“孩子其實(shí)比我們想象的敏感,他知道你雖然和他在一起,心并沒(méi)有屬于他。
標(biāo)簽:了解孩子,類別:家庭教育
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認(rèn)生是嬰兒發(fā)育過(guò)程中的一種社會(huì)化表現(xiàn)
父母對(duì)嬰兒的認(rèn)生不應(yīng)斥責(zé),否則會(huì)加重他的緊張與恐懼。我們常常采用 “系統(tǒng)脫敏”這一心理療法來(lái)幫助嬰兒克服膽小、認(rèn)生的行為。
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聰明寶寶更需要精心呵護(hù)
智商的測(cè)算幅度一般是從46到160,多數(shù)人的智商水平為100。國(guó)際通行的辦法是將智力超常兒童的智商水平定在平均130左右。
標(biāo)簽:家庭教育 ,類別:家庭教育
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使孩子更聰明
日本教育專家七田真教授相信,人類的右腦具有不可思議的能力,但在成長(zhǎng)過(guò)程中,這種能力卻逐漸消失。
標(biāo)簽:親子教育,類別:家庭教育
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培養(yǎng)習(xí)慣有宗旨:拒絕例外
在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中,一個(gè)重要的原則就是從始至終都要保持一致,不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后,當(dāng)孩子以哭鬧來(lái)威脅父母,或者父母心情好的時(shí)候,就容易對(duì)孩子的行為給予例外。
標(biāo)簽:親子教育,類別:家庭教育
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八大法寶讓孩子不再發(fā)飆
孩子語(yǔ)言表達(dá)能力不夠,所以當(dāng)他遇到挫折或不知如何表達(dá)自己的想法時(shí),發(fā)脾氣就成了最佳表達(dá)工具。常見(jiàn)的孩子發(fā)飆方式有:尖叫、哭鬧、丟摔東西或是賴坐在地上……
標(biāo)簽:了解孩子,類別:家庭教育
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游戲中,讓寶寶學(xué)到更多
孩子是主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,他們有天生的好奇心去探索周圍環(huán)境。玩,為他們提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
標(biāo)簽:理解孩子,類別:家庭教育
標(biāo)簽大雜燴
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