少看多動(dòng)寶寶專心

讓孩子從小在動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)中學(xué)會(huì)“專心”、學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”是非常必要的。家長(zhǎng)無(wú)論如何要控制孩子看電視的時(shí)間,而要鼓勵(lì)孩子玩積木、拼板、畫(huà)畫(huà)等等操作性活動(dòng),多給孩子講故事、念兒歌。

標(biāo)簽：專心意志，類別：能力培養(yǎng)
父母的關(guān)懷會(huì)加速幼兒智力的發(fā)展

父母的關(guān)愛(ài)對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)有著莫大的影響，如果，身為父母者希望自己的幼兒能夠健康平安的成長(zhǎng)，那么幼兒就會(huì)很快發(fā)揮他的潛在能力。

標(biāo)簽：父母關(guān)懷，類別：能力培養(yǎng)
一天只需花十五分鐘的ER式教學(xué)法

一般說(shuō)來(lái)，幼兒的集中力較大人要散漫得多，所以要他們集中精神去做一件事達(dá)十五分鐘之久，是需要相當(dāng)大的耐力，因此，在教導(dǎo)他們學(xué)字時(shí)，亦只能以二、三分鐘為限，一點(diǎn)一滴的教。

標(biāo)簽：閱讀方法，類別：能力培養(yǎng)
鼓勵(lì)孩子的好奇心

父母親也可以從孩子的反應(yīng)得知自己的回答是否合宜。當(dāng)我們的答案籠統(tǒng)或敷衍，孩子將失去再提問(wèn)題的興趣。反之，如果我們的回答生動(dòng)又活潑，孩子將樂(lè)於傾聽(tīng)。

標(biāo)簽：好奇心，類別：能力培養(yǎng)
多制造幼兒接觸語(yǔ)言的環(huán)境及機(jī)會(huì)

一般來(lái)說(shuō)，一位自小就從未親近過(guò)字的幼兒，其在學(xué)習(xí)字匯的讀法方面，無(wú)論如何都會(huì)比曾學(xué)過(guò)字匯的幼兒慢得多。相反地，從小就在周遭充滿著字海的家庭里長(zhǎng)大的幼兒，不僅識(shí)字能力強(qiáng)，學(xué)字速度也較快。

標(biāo)簽：語(yǔ)言環(huán)境，類別：能力培養(yǎng)
讓孩子享受快樂(lè)足球

足球是世界第一運(yùn)動(dòng)。對(duì)成人而言，能坐在電視機(jī)前看著精彩的比賽就足以讓他們亢奮無(wú)比，但對(duì)寶寶而言，只要能踢上一腳兩腳就足以使他們體驗(yàn)到足球的無(wú)窮魅力。

標(biāo)簽：游戲，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
高效率親子，有心機(jī)陪玩

當(dāng)不會(huì)玩的70年代生人成為孩子父母的時(shí)候，他們必須學(xué)會(huì)與孩子一起玩。讓陪伴孩子的時(shí)間變成有效率的時(shí)間是媽媽們必修的課。

標(biāo)簽：游戲，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
“臟兮兮”的游戲有樂(lè)趣

沙、水、泥是每個(gè)小朋友都很喜歡的游戲材料，相對(duì)于過(guò)去提及的秋千和滑梯，沙、水、泥屬于另一種游戲方式。它們既沒(méi)有一定的玩法，玩耍過(guò)程亦不分對(duì)錯(cuò)。

標(biāo)簽：游戲，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
玩耍，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙

“智商”、“情商”，雖然現(xiàn)在的父母都很關(guān)注對(duì)孩子這兩個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，可是，孩子或許更愿意父母培養(yǎng)他另外一種能力——“玩商”，即孩子對(duì)玩耍的參與及收獲。

標(biāo)簽：兒童玩具，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
棋盤(pán)上的快樂(lè)與智謀

如果說(shuō)一個(gè)人長(zhǎng)大之后，可以根據(jù)自己的志愿選擇專業(yè)，或者按自己的特長(zhǎng)選擇職業(yè)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很難發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，做父母的要當(dāng)有心人，在孩子讀書(shū)前要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣與愛(ài)好，以供日后提供多種選擇，也許可造成某方面的特殊人才。

標(biāo)簽：游戲，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)

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